CURSO EN EL CIBIR: Audición y deterioro cognitivo en la tercera edad

 

Durante los próximos 5 y 6 de marzo Isabel Olleta y Raquel Aldana impartirán, junto con la Dra. Marta Zabaleta y la Dra. Belinda Matute, un curso sobre «Audición y el Deterioro Cognitivo en la tercera edad» en el Centro de Investigación Biomédica de La Rioja (CIBIR)  

En este curso se hablará de la valoración de la hipoacusia en la tercera edad, así como del tratamiento y las actuaciones necesarias para minimizar los efectos negativos de la pérdida auditiva. Además, se examinará la relación entre el deterioro cognitivo y la pérdida auditiva, así como de la importancia de tener en cuenta las variables psicosociales asociadas el envejecimiento.

Este curso está dirigido a personal sanitario del SERIS (Servicio Riojano de Salud) y, con su impartición, se persiguen tres objetivos básicos:

-Garantizar el conocimiento de la hipoacusia y otros problemas auditivos y cognitivos asociados a la tercera edad.
-Asimilar las características clínicas de los distintos tipos de problemas auditivos y cognitivos.
-Capacitar para la detección de signos de alarma que puedan indicar deterioro auditivo o problemas auditivos.

Es sumamente importante que este tipo de propuestas se lleven a cabo, pues es primordial que el personal sanitario que atiende a personas mayores en el SERIS conozca de primera mano cómo se valora la audición y qué consecuencias una buena audición en el mantenimiento de la capacidad cognitiva.

 

Día Internacional del Implante Coclear 2019

 

Hoy, 25 de febrero, es el Día Internacional del Implante Coclear, un invento que cambió la historia y la vida de las personas con pérdida auditiva profunda. Sin ninguna duda, hoy es un día para celebrar con alegría.

 

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Participación como Tribunal de TFM en Máster Psicología General Sanitaria-UNIR

 

Durante los días 18 y 19, nuestra psicóloga Raquel Aldana ha formado parte del Tribunal evaluador de los Trabajos del Fin de Máster del Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad Internacional de La Rioja – UNIR.

El Máster en Psicología General Sanitaria de UNIR, habilita al licenciado o graduado en Psicología como Psicólogo sanitario ya que cumple con lo estipulado en  la orden ECD/1070/2013* para ejercer en centros sanitarios privados y públicos.

 

CURSO en la ONCE: Nuevas tecnologías que mejoran la audición y la comunicación

 

Durante las últimas semanas, Isabel Olleta y Patricia Viloria han realizado unas jornadas en la ONCE en las que ha presentado a los usuarios información sobre las nuevas tecnologías que ayudan a mejorar la audición y la comunicación. Concretamente, el martes 5 de febrero a las 18.30, Isabel Olleta habló de la «Evaluación de la audición y ayudas auditivas en personas con dificultades visuales». Mientras que el martes 12 de febrero, Patricia Viloria realizó un taller práctico sobre el manejo y mantenimiento de audífonos e implante coclear.

Este tipo de cursos son sumamente importantes puesto que mantienen a las personas informadas de las posibilidades que tienen para mejorar su audición y aumentan la conciencia de cuidar de nuestra salud auditiva, muchas veces olvidada. A continuación os mostramos algunas fotos del evento.

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Máster universitario en avances en neurorrehabilitación de las funciones comunicativas y motoras

 

Durante el pasado fin de semana Isabel Olleta ha estado en Torrelavega participando como docente en el Máster universitario en avances en neurorrehabilitación de las funciones comunicativas y motoras. Durante sus sesiones ha hablado sobre el «Neurodesarrollo de la audición y la comunicación».

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Valoración clínica de la audición y adaptación electro-acústica de los audífonos

 

Hemos ampliado nuestro equipo técnico incorporando el Analizador Aurical HIT, la última tecnología en la selección y adaptación de audífonos.

Este aparato nos permite realizar un tipo de mediciones (RECD) que pueden diferenciar entre oído real y el acoplador tanto en niños como en adultos. También nos ayuda a verificar la direccionalidad y la reducción del ruido.

Además, entre sus prestaciones destaca la función «HI Transition», la cual permite minimizar el impacto entre un audífono nuevo y el antiguo en pacientes con pérdidas severas.

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CURSO: LA ENTREVISTA EN RUTINAS Y OBJETIVOS FUNCIONALES

 

Hoy estamos de formación en un interesante curso sobre Atención Temprana y las Prácticas Centradas en la familia que ha sido promovido por la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia.

El curso es impartido por Manuel Pacheco y Rosa Fernández, presidente y secretaria de la Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEIPI). En él estamos aprendiendo a realizar la entrevista y el establecimiento de objetivos funcionales para comenzar a implementarlo en el trabajo con las familias usuarias del Servicio de Atención Temprana. 

 

Revisar periódicamente la audición podría evitar depresiones tardías

 

Se ha observado que las personas mayores con pérdida auditiva relacionada con la edad tienen más síntomas de depresión, además, cuanto mayor es la pérdida de audición, mayor es el riesgo de tener síntomas depresivos, según un estudio del Centro Médico Irving de la Universidad de Columbia, Estado Unidos.

Los hallazgos, publicados en ‘JAMA Otolaryngology-Head & Neck Surgery’, sugieren que el tratamiento de la pérdida de audición relacionada con la edad, que no se reconoce ni se trata adecuadamente en todos los ancianos, podría ser una forma de evitar la depresión tardía.

«La mayoría de las personas mayores de 70 años tienen al menos una pérdida auditiva leve, pero relativamente pocos son diagnosticados, y mucho menos tratados», explica el autor principal y profesor asistente de otorrinolaringología, cirugía de cabeza y cuello en Universidad de Columbia, Justin S. Golub. «La pérdida de audición es fácil de diagnosticar y tratar, y el tratamiento puede ser aún más importante si puede ayudar a aliviar o prevenir la depresión«, clarifica.

La pérdida de audición relacionada con la edad es la tercera condición crónica más común en los adultos mayores. La afección aumenta el riesgo de otros trastornos como el deterioro cognitivo y la demencia, pero hay pocos estudios que relacionen la pérdida de audición con la depresión en los ancianos, «especialmente en los hispanos, un grupo en el que la depresión puede estar infradiagnosticada debido a las barreras lingüísticas y culturales», puntualiza el experto.

Los investigadores analizaron los datos de salud de 5.239 individuos mayores de 50 años que estaban inscritos en el Estudio de la Salud de la Comunidad Hispana o Estudio de los Latinos. Cada participante se sometió a una prueba de audiometría audiométrica, una forma objetiva de evaluar la pérdida auditiva, y se realizó una prueba de detección de depresión.

Los especialistas observaron que los individuos con pérdida auditiva leve tenían casi el doble de probabilidades de tener síntomas clínicamente significativos de depresión que aquellos con audición normal. Las personas con pérdida auditiva severa tenían por encima de cuatro veces más probabilidades de tener síntomas depresivos.

Sin embargo, para probar que la pérdida de audición causa síntomas depresivos, se «tendría que demostrar en un ensayo prospectivo, aleatorizado», informa Golub. Gracias al estudio «se comprende cómo la pérdida auditiva puede contribuir a los síntomas depresivos». Las personas con pérdida auditiva «tienen problemas para comunicarse y tienden a aislarse socialmente, este aislamiento puede conducir a la depresión», recalca.

Aunque el estudio se centró en los hispanos, los resultados podrían aplicarse a cualquier persona con pérdida auditiva relacionada con la edad, según los investigadores. «En general, las personas mayores deben someterse a una prueba de audición y considerar el tratamiento, si está justificado», concluye el profesor.

Curso Unirioja – Aprende a cuidar y utilizar tu voz

 

Esta tarde da comienzo el curso «Aprende a cuidar y utilizar tu voz» que Isabel Olleta impartirá a personal PDI y PAS de la Universidad de La Rioja. Este curso tendrá lugar en el Edificio Politécnico durante los días 7, 8 y 9 de Enero de 2019.

En la jornada de hoy se hablará de la anatomía, fisiología y patología de la voz, así como del análisis acústico y de la postura adecuada que se debe mantener.

El martes se profundizará en la higiene vocal y en la necesidad de poner en práctica distintas técnicas de respiración y relajación.

Por último, el miércoles culminará el curso con otros artículos de la higiene vocal así como con el trabajo sobre la articulación e impostación.

 

¿Qué es la deglución atípica?

 

Hace unos días, en el Diario de La Rioja, se publicó un artículo de nuestra compañera Sandra Serrano. En él nos habla de la deglución atípica y las claves para identificarla y tratarla eficazmente.